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          警務(wù)素質(zhì)評定學生版

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          警務(wù)綜合素質(zhì)評定系統(tǒng),由PC管理平臺、PC教師平臺、教師應(yīng)用端、學生應(yīng)用端組成。功能包含素質(zhì)測評、紀律評分、第二課堂、在線測評、評價分析與報表生成、素質(zhì)大數(shù)據(jù)、學生行為監(jiān)測與預(yù)警等等。系統(tǒng)可實現(xiàn)素質(zhì)評價過程的信息化、自動化、用戶化,方便參與評定教師的操作,使評定工作流程更加規(guī)范,促進綜合素質(zhì)評價更加公開、公正。

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          軟件特色

          1.培養(yǎng)良好的個人修養(yǎng)、激發(fā)強烈的進取精神

          2.能夠積極引導(dǎo)學生樹立堅定的理想信念

          3.促進綜合素質(zhì)評價的公平、公正、公開

          功能介紹

          1.學在平時

          通過日常學習增加個人素質(zhì)學習的理解與貫徹。

          2.綜合測評

          分別從學習、考試測評、教師評價等綜合考評學生。

          3.三級聯(lián)動

          從學校、院系、中隊各層級規(guī)劃好素質(zhì)建設(shè)的具體步驟和內(nèi)容。

          4.數(shù)據(jù)沉淀

          將個人表現(xiàn)展現(xiàn)在每一個學習階段,最終形成個人數(shù)據(jù)。

          平臺亮點

          1.將忠誠素養(yǎng)與日常行為規(guī)范相結(jié)合,以深學、細照、篤行為標準,從細微處考察學生對忠誠是否做到知行合一。

          2.將忠誠素養(yǎng)與思想政治教育相結(jié)合,通過學生在理論學習、黨團活動等方面的表現(xiàn)評價學生的忠誠理論素養(yǎng)。

          3.將忠誠素養(yǎng)評定成績作為“警務(wù)綜合素質(zhì)”評定結(jié)果的重要組成部分,作為學生畢業(yè)的重要條件,與以“學分”為代表的專業(yè)能力共同體現(xiàn)在培養(yǎng)目標規(guī)格中

          學生警務(wù)綜合素質(zhì)評定簡介

          學生警務(wù)綜合素質(zhì)評定采取量化方式,對學生在校期間綜合表現(xiàn)進行全面評價。四個部分均按百分制計,每學期評定一次,并于每學期末按照3:3:3:1的比例得出學期得分;學年得分為本學年內(nèi)兩個學期得分的平均值;在校總得分為4個學年(??茷?個學年)“學年得分”按相應(yīng)比例得出;根據(jù)在??偟梅郑瑢W生分為A、B、C、D四等。評定成績將于畢業(yè)前最后一學期匯總至《學生警務(wù)綜合素質(zhì)評定總表》,并記入學生警務(wù)綜合素質(zhì)檔案。

          更新日志

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